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La formation des élites : Introduction

Résumé : La formation des élites est un domaine d’investigation à la fois central et polémique. Central parce que la fabrication scolaire de ce groupe social est un élément structurant des dynamiques économiques, sociales et politiques. Polémique car en France en particulier, il n’existe pas de consensus sur le rôle social des élites ni, par conséquent, sur les principes de leur sélection et de leur formation. On ne peut donc que s’étonner du fait que, à l’exception notable des travaux de P. Bourdieu (1989), peu de recherches aient abordé directement cette thématique. À quoi il faut ajouter que les analyses existantes paraissent aujourd’hui datées et trop centrées sur une spécificité française réelle, mais qui mérite d’être revisitée. En effet, des évolutions importantes sont visibles qui concernent aussi bien les modalités d’accès aux formations d’élite que leur contenu. [Premier paragraphe de l'article]
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Contributeur : Spire Sciences Po Institutional Repository <>
Soumis le : lundi 6 novembre 2017 - 15:26:19
Dernière modification le : vendredi 2 juillet 2021 - 13:59:53

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Brigitte Darchy-Koechlin, Agnès van Zanten. La formation des élites : Introduction. Revue internationale d'éducation, 2005, pp.19 - 23. ⟨hal-01524274v2⟩

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