Voter sans connaître : L'évaluation de l'Union européennes et ses effet politiques
Résumé
La question de l’évaluation des actions menées par l’UE est centrale au moment de voter pour renouveler le Parlement européen. Quels sont les facteurs qui jouent le plus sur cette évaluation ? Et que révèle-t-elle de la représentation générale de l’UE chez les électeurs français ? Quelles sont les conséquences de cette évaluation sur le choix politique ? L’analyse montre tout d’abord que la majorité des enquêtés ne savent pas trop comment évaluer l’action de l’UE. Ceux qui le font sont plus souvent négatifs que positifs. Cette évaluation dépend bien plus du classement subjectif que font les enquêtés de leur situation personnelle et de son évolution que d’une position de classe, de l’âge ou du niveau de diplôme. Cette évaluation conditionne étroitement l’intérêt pour la campagne des européennes, la volonté de voter et les intentions de vote. Mais elle ne modifie qu’à la marge le souhait assez général de modifier le projet européen.
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