Appréhender les inégalités dans et par l'enseignement supérieur : spécificité des mesures, spécificité des processus ?

Marie Duru-Bellat

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Appréhender les inégalités dans et par l'enseignement supérieur : spécificité des mesures, spécificité des processus ?

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Marie Duru-Bellat

Function : Author
PersonId : 7270
IdHAL : marie-duru-bellat
ORCID : 0000-0003-3927-4335
IdRef : 028942736

Centre Maurice Halbwachs

Observatoire sociologique du changement (Sciences Po, CNRS)

Institut de recherche sur l'éducation : Sociologie et Economie de l'Education

Keywords

higher education inequalities positive discrimination

éducation enseignement supérieur évaluation inégalités scolaires discrimination positive

Domains

Humanities and Social Sciences Sociology

Fichier principal

nd_2009_04.pdf (312.15 Ko)

Origin : Files produced by the author(s)

Bernard Corminboeuf : Connect in order to contact the contributor

https://shs.hal.science/halshs-00878766

Submitted on : Wednesday, October 30, 2013-7:27:34 PM

Last modification on : Friday, March 24, 2023-2:52:57 PM

Long-term archiving on: Friday, April 7, 2017-7:24:07 PM

Dates and versions

halshs-00878766 , version 1 (30-10-2013)

Identifiers

HAL Id : halshs-00878766 , version 1

Cite

Marie Duru-Bellat. Appréhender les inégalités dans et par l'enseignement supérieur : spécificité des mesures, spécificité des processus ?. 2009. ⟨halshs-00878766⟩

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Appréhender les inégalités dans et par l'enseignement supérieur : spécificité des mesures, spécificité des processus ?

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