Communication Dans Un Congrès
Année : 2021
Sébastien Wony : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://sciencespo.hal.science/hal-04002600
Soumis le : jeudi 23 février 2023-15:46:09
Dernière modification le : jeudi 29 juin 2023-16:32:04
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-04002600 , version 1
Citer
Pablo Cussac. Mirrored Accountability: the Uses and Effects of Teacher Evaluation Policies in Yucatán (México) and La Araucanía (Chile). Congrès 2021 de la Latin American Studies Association: Crisis global, desigualdades y centralidad de la vida. Session : Education and Cultural Policies in Latin America, May 2021, Online, France. ⟨hal-04002600⟩
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