Prendre au sérieux la centralité de l’école pour faire advenir une égalité sans condition - Sciences Po Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2022

Prendre au sérieux la centralité de l’école pour faire advenir une égalité sans condition

Réjane Sénac
Centre de recherches politiques de Sciences Po (Sciences Po, CNRS)
CV

Domaines

Science politique

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https://sciencespo.hal.science/hal-03831590

Soumis le : jeudi 27 octobre 2022-09:40:30

Dernière modification le : mardi 5 mars 2024-10:50:01

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Dates et versions

hal-03831590 , version 1 (27-10-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03831590 , version 1

Citer

Réjane Sénac. Prendre au sérieux la centralité de l’école pour faire advenir une égalité sans condition. Loïc Szerdahelyi. Quelle égalité pour l’école ?, L'Harmattan, pp.9-18, 2022, Savoir & Formation, 9782140287503. ⟨hal-03831590⟩

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