Enseigner au temps des catastrophes - Sciences Po Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Z Revue itinérante d'enquête et de critique sociale Année : 2021

Enseigner au temps des catastrophes

Léna Silberzahn
Centre de recherches politiques de Sciences Po (Sciences Po, CNRS)

Résumé

Comment expliquer que cinquante ans après la naissance de l’« éducation à l’environnement » la situation en matière d’écologie à l’école ait empiré ? Retour sur l’invasion du développement durable en terrain éducatif.

Mots clés

éducation écologie critique

Domaines

Environnement et Société
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Soumis le : vendredi 3 mars 2023-10:28:52

Dernière modification le : jeudi 29 juin 2023-16:32:03

Archivage à long terme le : dimanche 4 juin 2023-18:37:14

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Dates et versions

hal-03703175 , version 1 (03-03-2023)

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Citer

Léna Silberzahn. Enseigner au temps des catastrophes : Pour une éducation par l’environnement contre le développement durable. Z Revue itinérante d'enquête et de critique sociale, 2021, 14, pp.3-21. ⟨hal-03703175⟩

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