Formation, modèles d'action et performance de l'élite industrielle : l'exemple des dirigeants issus du corps des Mines
Résumé
Le retour des problématiques sur le «déclin » français a remis à l'ordre du jour le débat sur les effets du mode de formation (le rationalisme abstrait des enseignements dispensés dans les grandes écoles) et de sélection des élites industrielles (la cooptation au sein de castes de grands corps ) sur les performances économiques (faiblesse traditionnelle dans les biens d'équipement et à l'exportation). A partir de l'exemple des dirigeants issus du corps des Mines, l'article se propose de mettre à jour les différentes médiations entre formation et orientations de l'élite en les inscrivant dans l'histoire industrielle de la France de 1945 à nos jours.