Résumé : Cet ouvrage tiré d’une thèse en sciences du langage a pour objet l’étude des cultures institutionnelles à travers les modèles discursifs développés par les jurys des concours d’accès à l’École de guerre (le CSEM depuis 1994), l’École nationale d’administration (ENA) et l’École nationale de la magistrature (ENM). S’appuyant sur le très riche corpus des rapports de jurys, l’auteur étudie à travers les commentaires de ces derniers sur les épreuves de culture générale la façon dont chaque institution sécrète un « candidat-modèle ». [Premières lignes]
Luc Rouban. Note de lecture de « Le façonnage des élites de la République : culture générale et haute fonction publique ». Revue française d'administration publique, ENA, 2009, pp.201 - 202. ⟨hal-03473728⟩