Comprendre les inégalités lors de l’orientation vers l’enseignement supérieur
Résumé
Si la question de l’orientation vers l’enseignement supérieur constitue un moment privilégié pour étudier les inégalités sociales, encore faut-il comprendre les conditions dans lesquelles les jeunes sont aujourd’hui amenés à exprimer leurs choix. Agnès van Zanten met en place un dispositif complexe de longue durée prenant en compte toutes les facettes de leur démarche. (Premières lignes)
