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MOOC : la réputation comme seul dispositif d’orientation dans les savoirs ?

Résumé : L’objectif de masse revendiqué par les concepteurs de Moocs se construirait-il au détriment de réelles avancées pédagogiques ou techniques ? Ne risque-t-il pas d’accroître un peu plus un certain désordre documentaire ? Décryptage.
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https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-02285497
Contributeur : Spire Sciences Po Institutional Repository <>
Soumis le : jeudi 12 septembre 2019 - 17:32:58
Dernière modification le : vendredi 2 juillet 2021 - 13:59:53
Archivage à long terme le : : samedi 8 février 2020 - 09:45:44

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Dominique Boullier. MOOC : la réputation comme seul dispositif d’orientation dans les savoirs ?. Arabesques, ABES, 2013, pp.22 - 23. ⟨hal-02285497⟩

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