Des militants de l'école : les Associations de parents d'élèves en France
Abstract
À la jonction des controverses sur l'école et des interrogations sur la crise du militantisme, les résultats d'une enquête auprès de l'élite militante des trois grandes fédérations de parents d'élèves démontrent la permanence de modèles d'engagement associatif, articulés selon deux logiques, une logique enseignement privé-enseignement public, une logique gauche-droite. Les représentations de la participation des parents au système scolaire, de la " communauté éducative " aux attitudes " anti-enseignants ", soulignent les contradictions fondamentales du mouvement des parents d'élèves et contribuent à son évolution.
Domains
Sociology
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